512 汶川大地震十周年 | 报道合辑

进入 5 月以来,多家媒体陆续刊载了 512 汶川大地震的十周年报道。

彼时,我正读初中二年级。电视里不断播出四川的灾情报道,网络上也处处是对地震的讨论,学校也反复进行应急教育和地震演习。在之后的几年里,我始终担心哪一瞬间房子倒塌下来、始终担心被困在阴暗狭窄的角落里。每次吃东西时,也会设想如果一会儿地震来了,那现在应该多吃点儿,这样我被困的时候就不会饿得很厉害。

不知不觉,十年过去了。站在「十年」这个点往回看,汶川大地震是影响到了我对生命的理解的。正如这一篇《复杂个体》访谈的受访者所言,小时候在电视上看到美国攻打伊拉克的画面,他不禁疑问这个世界为什么会这样,也让他对身处其中的民众心生怜悯。在汶川大地震里,我直观地看到了生命的终点。灾害难以控制、生命随机又脆弱,我开始担心自己生命会如何结束、又在何时结束。面对结束,我便不得不想为什么活着、要如何活着。对这些问题的担忧和考虑无疑映射在了我其后的行为和决策中。

那么,汶川大地震对这个社会产生了什么影响?有哪些十年之后依旧清晰可见的印记?当下社会中的哪些部分是汶川大地震引起的「映射」?此中有何种意味?这些报道文章试图从不同的角度描绘汶川大地震留下的影响和印记。如何去理解这些影响和印记,看似抽象而遥远,实则和每个人的每一刻息息相关。

这些是我挑选出的有价值的报道,也欢迎你通过邮件(brook2jia@gmail.com)分享你读到的有价值的文章链接。

 

十年 | 好奇心日报

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「我在教室里很难过,我在寝室里也难过」(2018-05-31)

「登上了珠峰又怎样?」一个「成熟」王石的诞生 (2018-06-08)

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他是毁了「抗震救灾小英雄」林浩,还是成就了他? (2018-09-26)

 

「局外人」特别报道 | BBC 中文

5.12 十年特别策划:汶川地震「局外人」概览

NGO篇:公民社会从爆发到沉寂 (2018-05-07)

记者篇:那些细节仍在风中飘荡 (2018-05-08)

捐赠者篇:怎么捐?捐给谁? (2018-05-09)

问责者篇:十年后 追问仍继续 (2018-05-10)

 

川震十年 | 端传媒

校舍粉碎十年后:背著死去的孩子和新生的孩子,活下去(2018-05-06)

汶川地震十年,我们重访了十所校舍倒塌之地(2018-05-07,影像)

这些温暖面孔和冰冷仪器,十年陪伴川震幸存者(2018-05-09,影像)

震后10年,7000位伤残幸存者,谁在照料他们康复? (2018-05-09)

重返四川记者手记:「我们的灾难日,不是他们的感恩日」(2018-05-11,影像)

100 亿为什么花了 8 年?当香港援建遇上四川国情 (2018-05-14)